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澳门美高梅6s昌盛国际_暑假早知道:部编版新教材初一新生语文学习要注意哪些问题

2020-01-11 15:56:27 作者:匿名 阅读:2365

 

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新教材有哪些特点?

一、新教材重视语文课注意两个延伸,即由课本、课内向课外阅读延伸、向语文生活延伸。

二、新教材很多经典课文又恢复了、时文相对少了、传统文化篇目增加了、革命传统教育的篇目占有较大比例。

初中古诗文篇目增加了,选篇124,占所有选篇的51.7%,比原来的人教版也有提高,平均每个年级40篇左右。体裁更加多样,从《诗经》到清代的诗文,从古风、民歌、律诗、绝句,到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。革命传统教育的篇目也占有较大的比重。

三、部编教材加大了精读和略读课的区分度。改精读为教读,略读为自读。

四、三位一体的教学结构

教读、自读、课外阅读

老师教读课文16篇,学生自读课文8篇。教读是老师交给学生研读课文的方法,自读就是在老师教读的基础上,学生学会自读课文。

同时,新教材还把课外阅读列入教材体制。三位一体,千方百计激发学生读书的兴趣。

如何学好新教材

让语文课更重视学生自主的阅读实践,包括课外阅读,努力做到课标所要求的“多读书,读好书,好读书,读整本的书”。

新教材名著导读,数量上增加了很多,包括课内必读名著,还有推荐阅读篇目,原来每学期名著导读2—3部,新教材4—6部,可见对学生课外阅读的重视。

课文反而减少了,原来每册30篇课文,现在只有24篇。

新教材主导思想,是让学生学习语文由课内向课外延伸。老师讲一篇课文,要采用附加若干篇课外阅读的方法,可利用《语文素养读本》(人教版),每学期两册,从小学到高中全册都有。

怎样学好古诗文的课?最好的办法就是反复诵读,读得滚瓜烂熟,不用有过多的解释,也不要太多活动,宁可多读几遍、多读几篇,所谓书读百遍,其义自见。

古诗词学习要注重感受诗词音韵之美,汉语之美,也许一时说不清美在哪里,总之是积淀下来,长时间潜移默化,就有感觉了。

结语:学好新教材,关键有两点,一是重视课内向课外延伸,重视阅读,要有大量的课外阅读。二是多背古诗文,要有一定量的古诗文的积累。